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別讓黑科技“黑”掉對(dui)文化的體(ti)悟
2020-05-31 18:24:50來源(yuan)︰科技日報編輯︰

“它不但可能‘黑’掉某(mou)個小學生(sheng)對(dui)漢字的學習能力,而且可能‘黑’掉一(yi)代人對(dui)本民(min)族文化的體(ti)悟。鍵盤正在(zai)取代紙筆,或許終(zhong)有一(yi)天(tian),我們只有在(zai)需要(yao)以(yi)審美(mei)方式(shi)表達(da)情感和思想時(shi),才會拿(na)起紙筆。而當這一(yi)天(tian)真的來臨,如果(guo)因(yin)為從小對(dui)‘寫(xie)字機(ji)器人’的依賴而無法落筆就悔之晚矣了。”

資料圖

對(dui)于“寫(xie)字機(ji)器人”,大部分網友把矛(mao)頭指向教育(yu),認為學生(sheng)作業負擔過(guo)重是“黑科技”誕(dan)生(sheng)的原因(yin)。應該(gai)說,這一(yi)說法有一(yi)定道理。但是,具(ju)體(ti)問題(ti)需要(yao)具(ju)體(ti)分析。某(mou)項工作或勞(lao)動(dong)的具(ju)體(ti)形態可以(yi)被科技改變,但它內在(zai)的文化內涵(han)和功能卻不應因(yin)此而抹殺。

拿(na)“寫(xie)字機(ji)器人”來說,小學生(sheng)抄寫(xie)漢字zhong)庖yi)動(dong)作的功能是多(duo)方面的。最淺層的當然是完成老(lao)師布置的作業,如果(guo)僅(jin)從這個層面而言(yan),可以(yi)通過(guo)“寫(xie)字機(ji)器人”來完成;如果(guo)老(lao)師帶有體(ti)罰性地讓學生(sheng)大量抄寫(xie),學生(sheng)用“黑科技”來應對(dui),更是無可厚非qia)/p>

不huai) 鉅yi)層看,抄寫(xie)本身(shen)並(bing)不是目的,正所謂“書讀(du)百(bai)遍其義自見”,小學生(sheng)學習生(sheng)字和課文離不開記憶,抄寫(xie)正是為了更好地記憶。事實也已(yi)經證明(ming),眼口手配(pei)合的活動(dong)對(dui)于促(chun)進記憶確(que)有幫助。因(yin)此,如果(guo)把抄寫(xie)完全交給“黑科技”,顯(xian)然不利于知(zhi)識的學習。當然,需要(yao)指出的是,每個人的稟賦不同,學習一(yi)個字或一(yi)篇課文需要(yao)抄多(duo)少遍也應該(gai)因(yin)人而異。

如果(guo)再深入(ru)到(dao)漢字的文化特性中,我們還(huai)會發現,方塊結(jie)構的漢字除了表意(yi)交流(liu)的作用外,還(huai)具(ju)有獨特的審美(mei)功能。正因(yin)為如此,才有了書法這門中國獨有的藝(yi)術(shu)。漢字對(dui)于中國文化具(ju)有本根的意(yi)義。我們學習漢字,除了明(ming)白它的讀(du)音和意(yi)思,還(huai)應該(gai)體(ti)會它的審美(mei)意(yi)味。而對(dui)于漢字審美(mei)意(yi)味的掌握,則必(bi)須(xu)通過(guo)實際的書寫(xie)感受每一(yi)筆的起承轉合以(yi)及筆畫之間(jian)的關系,進而體(ti)會線(xian)條營造的時(shi)空之美(mei)。而這些是目前an)ldquo;寫(xie)字機(ji)器人”無法實現的。

從這個意(yi)義上說,“寫(xie)字機(ji)器人”確(que)實有“黑”的一(yi)面,它不但可能“黑”掉某(mou)個小學生(sheng)對(dui)漢字的學習能力,而且可能“黑”掉一(yi)代人對(dui)本民(min)族文化的體(ti)悟。隨著計算機(ji)的普及,鍵盤正在(zai)取代紙筆。或許終(zhong)有一(yi)天(tian),我們只有在(zai)需要(yao)以(yi)審美(mei)方式(shi)表達(da)情感和思想時(shi),才會拿(na)起紙筆書寫(xie)漢字。而那時(shi),如果(guo)因(yin)為從小對(dui)“寫(xie)字機(ji)器人”的依賴而無法落筆就悔之晚矣了。

那麼(me),是不是就應該(gai)徹(che)底封殺這樣的黑科技呢?恰(qia)恰(qia)相反,正確(que)的方法是qiang)蒲?鞀卮ldquo;寫(xie)字機(ji)器人”提出的問題(ti)。一(yi)方面認真反思教育(yu)存在(zai)的問題(ti),減少乃至杜絕體(ti)罰式(shi)的作業,讓學生(sheng)有更多(duo)的時(shi)間(jian)和精力實現全面發展;另一(yi)方面則應思考如何填平(ping)科技進步(bu)帶來的文化鴻溝。在(zai)某(mou)種程度上,科技就是為“懶人”而生(sheng)的。科技的na)懇yi)步(bu)發展都在(zai)幫助人從重復的工作、繁重的勞(lao)動(dong)中獲得自我解放。但這種解放不應該(gai)導致(zhi)文化的散失,而應該(gai)me)俳幕 難有頭比佟/p>

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